Progetti
comuni a tutti gli studenti
ATTIVITÀ PROGETTUALI
Progetti comuni a
tutti gli studenti
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ATTIVITA’ SPORTIVE
(orario
integrato, in rete con altre scuole e società sportive)
Referente
del Progetto: prof. Stefania Cornale
Collaboratore: proff. sse Annalisa Vencato, Sabrina Boso, Monica Vicariotto
Obiettivi: dare l’opportunità
agli studenti di sviluppare la loro personalità,socialità
ed emotività; di ottenere benefici sul piano fisico e di
incrementare la propria autostima; di favorire la conoscenza
teorica degli argomenti;stimolare la partecipazione.
L’attività di promozione sportiva risponde,pertanto,alle
finalità educative del P.O.F..
Proposte
di sviluppo operativo: l’attività
sportiva scolastica si suddivide nelle fasi di istituto,
comunale, provinciale ed eventuali fasi regionale e
nazionale. Fase di istituto: è basata su tornei tra
le classi di: calcio a cinque, pallavolo, street-basket,
frisbee. L’attività si svolge in orario curricolare per
l’intero anno scolastico. Fase comunale: comprende
la partecipazione ai Campionati Valle Agno, nei quali sono
coinvolte tutte le scuole superiori di Valdagno e Recoaro.
Le discipline sportive proposte sono: corsa campestre, sci
di fondo, alpino e snowboard, nuoto, arrampicata sportiva,
atletica leggera. Eventuale partecipazione alla
manifestazione“ Valdagno a tutto sport “. Fase
provinciale: adesione alla manifestazione “Vicenza che
corre”; adesione alla “Fusi cup” ed eventuale
partecipazione alle fasi provinciali dei Campionati
Studenteschi. La partecipazione alle fasi regionale e
nazionale sarà subordinata ai risultati ottenuti nelle fasi
precedenti.
Per
quanto riguarda l’attività di promozione sportiva, nella
sede IPSIA, per quest’anno scolastico, i risultati
ottenuti nelle varie discipline sportive scolastiche,
concorreranno all’elezione dell’atleta dell’anno, che
verrà premiato alla fine dell’anno scolastico, con le
classi vincitrici dei tornei interni. Gli insegnanti di
educazione fisica, tenuto conto delle esigenze e dei bisogni
degli allievi, prevedono di avvalersi di esperti esterni,
per far conoscere ed avvicinare gli studenti ad altre
discipline sportive. Inoltre l’istituto partecipa al
progetto “Più sport @ scuola”, progetto promosso dalla
Regione Veneto, che si propone di incentivare la pratica
sportiva nella scuola, mettendo in contatto diretto i
giovani con organismi sportivi del territorio.
Destinatari:
alunni di tutte le classi.
Metodologia
partecipazioni a competizioni in
collegamento con altre scuole della vallata.
Durata: da ottobre a maggio
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VALORIZZIAMO
LA BIBLIOTECA IPSIA
Coordinatore del progetto:
prof. Aldo Enzo Lora
Collaboratore: Luca Ciani
Obiettivi: effettuare la
catalogazione del materiale nuovo, garantire l’apertura della
biblioteca scolastica, assicurare la presenza di personale di
riferimento per la fruizione dei testi e promuovere la
biblioteca come luogo di cultura offrendo a docenti e
studenti strumenti per una crescita professionale e culturale.
Destinatari: studenti, insegnanti e tutto il personale
dell’IPSIA
Metodologie: apertura della biblioteca al mattino per
favorire e stimolare l’uso della biblioteca scolastica.
Durata: tutto l’anno scolastico
“ENGLISH AT WORK: il
lettore in classe”
Responsabile del Progetto: prof.ssa Elena Doroldi
Obiettivi:
promuovere
un approccio alla lingua straniera più “gioioso” e quindi
facilitare un potenziamento della terminologia tecnica attraverso
la discussione di situazioni tipo nell’ambito dei servizi
Sociali
Metodologie: Lezioni
con la presenza di un esperto di lingua Inglese
Destinatari:
classe 4^ A TSS
Durata: 1 ora settimanale per quattro settimane tra
novembre e dicembre e un’ora a gennaio.
IL QUOTIDIANO IN CLASSE
Responsabile: Prof.ssa Barbara Mai
Obiettivi: acquisire familiarità con la lettura del quotidiano e riconoscere i
vari tipi di testo
Destinatari: alunni
Metodologie: lettura ed analisi di alcuni articoli in classe con lezione frontale
lavoro di gruppo e discussione.
Durata: durante
l’anno scolastico
“NE
PARLIAMO…POI DECIDI” (orientamento riorientamento alle scelte
scolastico – professionali)
Responsabile:
prof.ssa Carla Breda
Obiettivi: Il progetto ha
come scopo fondamentale di sostenere gli alunni che manifestano
disagi nelle scelte scolastiche, incrementare negli studenti la
capacità di prendere decisioni ed insegnare loro strategie volte
a pianificare il futuro.
Destinatari:
tutti gli studenti che richiedono l’intervento
Metodologie:
consulenze individuali e counseling, questionari di
autovalutazione, uso di tabelle decisionali.
Durata: da ottobre a dicembre
con la pubblicizzazione del servizio ,raccolta adesioni e primi
colloqui su appuntamento in orario extracurriculare; da
gennaio a maggio: colloqui e valutazione finale delle
attività.
VISITE
E VIAGGI DI ISTRUZIONE
Responsabili:
proff.
Santina Guiotto, Marco Gargano, Monica Vicariotto
Referenti:
sig. Angelo Rossato IPSIA
Obiettivi:
visitare
e conoscere le più significative località e realtà nazionali ed
estere, confrontarsi con culture
ed esperienze scolastiche europee; conoscere gli aspetti
naturalistici e storico–artistici del territorio, far crescere i
ragazzi culturalmente in campo artistico, storico, scientifico,
teatrale e musicale; favorire la socializzazione.
Destinatari:
Tutte
le classi.
Metodologia: visite
guidate a importanti città d’arte italiane e straniere,
pinacoteche e mostre d’arte, musei archeologici e di storia
naturale.
ATTIVITA’ DI ORIENTAMENTO UNIVERSITARIO E
POST-DIPLOMA (in uscita)
Responsabile:
prof.ssa Carla Breda
Obiettivi:
Il
progetto orientamento ha come scopo fondamentale di fornire
informazioni utili per una scelta post-diploma e di sviluppare la
capacità di autovalutazione degli allievi in modo tale che
possano consapevolmente scegliere il loro futuro in base alle
esperienze e ai materiali informativi loro fornito.
Tale capacità di decisione è obiettivo comune per tutte le discipline,
ma è necessario anche l’intervento di persone esterne
provenienti dal mondo del lavoro, dall’Università e dal mondo sociale,
in modo da informare gli alunni sulla realtà culturale e sociale
in cui vivono, sulle offerte formative e professionali del
post-diploma e favorire la conoscenza di sé.
Destinatari: alunni delle classi terze di
qualifica e classi quarte e quinte post–qualifica.
Metodologia: visite a fiere, incontri con esperti di orientamento.
Durata: due giorni per le seguenti visite: Aziende
incontrano i giovani in fiera a Vicenza e partecipazione al JOB di
Verona. Incontri con Informagiovani sull’orientamento
universitario e sul mondo del lavoro; alcune attività proposte
dall’Associazione Artigiani e Associazione Industriali; 2
giornate di informazione su “Università, formazione
post-diploma e professione”
IL
PATENTINO A SCUOLA (orario integrato)
Responsabile: prof. Giuseppe Bollin
Obiettivi: conseguire il certificato di idoneità alla guida del ciclomotore.
Metodologie:
E’ previsto un corso tenuto da personale della Polizia Municipale.
Destinatari: Il progetto è rivolto in particolare alle classi
prime e a coloro che non hanno superato l’esame.
Progetti verso l’esterno
PROGETTO
LEONARDO
Responsabile del Progetto prof. Aldo Lora
Obiettivi: offrire
agli allievi dell’IPSIA soggiorni di studio e di stages aziendali
nei paesi stranieri di cui studiano la lingua.
Destinatari:
studenti dell’IPSIA della classe quarta (biennio post qualifica)
Durata: 5 settimane durante il
periodo estivo.
INTEGRAZIONE SCOLASTICA
Responsabile del Progetto: prof.ssa Elena Urbani e prof.ssa Giovanna Cornale
Obiettivi: avviare un processo di integrazione tra gli alunni normodotati e quelli in
situazioni di handicap. Il laboratorio si propone di sviluppare le
capacità di ascolto, comprensione, collaborazione e favorire la
socializzazione e la responsabilizzazione dei partecipanti.
Metodologie: sei incontri in ore extracurricolari.
Destinatari:
sei classi (circa 30 alunni)
Durata: dal 3/11/2008 al 12/12/2008
ALBA – Ingrana la prima
Responsabile:Maurizio Savi
Collaboratori: proff.
Massignani S.,Greco P., Cau A., Cornale G., M.Gargano, Fiorella Coppini
Obiettivi: promuovere il benessere psico-fisico; facilitare l’integrazione;
favorire la socializzazione, educare alla legalità, alla solidarietà e
all’affettività; sviluppare le capacità inventive e creative;
costituire dei “formatori dei pari”; sensibilizzare alle
problematiche della salute; evitare comportamenti a rischio; far
conoscere enti ed associazioni operanti nel territorio; creare momenti
d’ascolto; promuovere l’autostima; saper far fronte a situazioni di
emergenza sanitaria.
Destinatari: tutti gli studenti gli insegnanti e i genitori della scuola.
Metodologie: Incontri con esperti ULSS per corsi di formazione per docenti
coordinatori lavoro sul documento di progettazione delle classi prime e
loro accoglienza.
Durata: intero anno scolastico (da ottobre a maggio)
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ALFABETIZZAZIONE E POTENZIAMENTO LINGUISTICO
STUDENTI STRANIERI (orario extracurricolare)
Responsabile del Progetto: prof.ssa Carla Breda
Obiettivi:
fornire agli alunni stranieri della nostra scuola quei fondamenti
linguistici essenziali alla comunicazione e allo studio e
sensibilizzare i docenti dell’istituto alle problematiche
dell’integrazione. Verranno organizzati corsi di prima
alfabetizzazione e di potenziamento linguistico in orario
scolastico.
Destinatari:
studenti stranieri delle classi prime e seconde con gravi difficoltà
nell’uso della lingua, studenti che si iscrivono ad anno già
iniziato
Metodologie:
lezioni frontali, un corso intensivo di recupero con un docente
esperto per gruppi di livello
Durata:
anno scolastico in corso.
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IL NUOVO PROGETTO PER L’ORIENTAMENTO IN USCITA
Responsabile del Progetto: proff.sse Daniela Fausto, Carla Breda, Antonella Cau
Obiettivi: fornire
informazioni utili per una scelta post-diploma e sviluppare la
capacità di autovalutazione degli allievi in modo tale che possano
consapevolmente scegliere il loro futuro in base al materiale
informativo loro fornito.
Metodologie: incontri con docenti universitari, stage,
partecipazione alle lezioni universitarie, informazioni di
orientamento e riorientamento del corso di studio.
Destinatari:
studenti dell’Istituto di Istruzione Superiore "L.Luzzatti”
Durata:
anno scolastico
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MONDO DEL LAVORO – STAGE
Responsabile
del Progetto: proff. Lorenza Guidorizzi Antonio Palmieri,
Giorgio Lorenzi
Obiettivi:
Gli
stages hanno durata diversa a seconda dell’indirizzo scelto
dall’alunno. Per le classi 3AOM, 3BOT e 3OGA lo stage ha una
durata di tre settimane, mentre per le operatrici sociali lo stage
inizia dalla classe seconda.
Gli stages del biennio integrato post qualifica rientrano
nella Terza area ai sensi del D.M. 15/4/1994.
E’ un corso professionalizzante che caratterizza
L’istruzione professionale e l’obiettivo principale è di
integrare con un’esperienza pratica le conoscenze acquisite
attraverso la formazione teorica. Anche in questo caso il monte ore
di stage che gli alunni svolgono durante il periodo estivo varia
dall’indirizzo scelto e vengono effettuati presso Aziende
meccaniche e termoidrauliche della vallata, unità operative
ospedaliere, centri diurni e nidi.
Durata:
varia dalla tipologia
della specializzazione.
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ORIENTAMENTO
FORMATIVO IN RETE (in entrata)
(finanziato
dalla Regione Veneto)
Responsabile
: prof. Ivan Buetto
collaboratori:
proff. Antonio Palmieri. Lorenza Guidorizzi, M.
Angela Capelli
Obiettivi:
stage per la rimotivazione e il
ri-orientamento: moduli orientativi di accoglienza (per le classi 2°
e 3° medie) Nella scuola media inferiore e nel biennio superiore,
l’orientamento ha prevalentemente carattere informativo per
mettere a conoscenza genitori e alunni delle possibili scelte
scolastiche e delle relative particolarità.
L’orientamento nella scuola secondaria superiore inizia con gli
allievi che frequentano le scuole medie inferiori e prosegue, con
diverse modalità, nel corso dei cinque anni.
Gli obiettivi prioritari sono costituiti dall’informare e rendere
capace l’allievo di effettuare con consapevolezza ed autonomia
scelte fondamentali per il suo futuro.
Nella scuola media inferiore e nel biennio superiore, l’orientamento
ha prevalentemente carattere informativo per mettere a conoscenza
genitori e alunni delle possibili scelte scolastiche e delle
relative particolarità.
Il
progetto nasce dall’esigenza di far conoscere i programmi e le
materie che vengono sviluppati nel nostro Istituto, le attività e
le iniziative extra-scolastiche che vengono attivate per poter
fornire agli alunni una migliore preparazione professionale cercando
di sviluppare un rapporto continuo con il mondo del lavoro.
L’orientamento in entrata è realizzato attraverso la
nostra partecipazione all’orientamento in rete finanziato
dalla Regione Veneto per le scuole medie inferiori e superiori della
valle dell’Agno (Da Recoaro fino a Trissino e Castelgomberto). La
scuola referente per l’anno scolastico 2006 - 2007 è il CFP di
Trissino
Destinatari: alunni della seconda e terza media, prima e
seconda superiore
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Attività di recupero e sostegno
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INTERVENTI
DI RECUPERO E SOSTEGNO (I.D.E.I.)
Referenti
del Progetto: Coordinatori di Classe, Docenti delle discipline interessate.
Obiettivo:
recupero di situazioni individuali o di classe che presentino problemi
nelle varie materie.
Destinatari:
tutti gli alunni indicati dagli insegnanti.
Metodologie:
attività di “sportello”
per interventi mirati del docente sul singolo studente;
corsi di recupero o sostegno
attivati dal docente per gruppi di studenti della sua classe, di
classi parallele, di studenti che hanno effettuato dei passaggi da
altre scuole.
Durata: tutto
l’anno scolastico
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Orientamento
e promozione della scuola
PARTECIPAZIONE
A MANIFESTAZIONI ESTERNE: FORUM PER L’ORIENTAMENTO
(orario
extracurricolare/in rete con altre scuole)( Progetto di orientamento in
entrata)
Responsabile:
prof. Ivan Buetto
Collaboratori:
proff.
Antonio Palmieri, Lorenza
Guidorizzi, M. Angela Capelli
Obiettivi far conoscere il piano
di offerta formativa dell’Istituto ai genitori e agli alunni delle
scuole medie dell’alto Vicentino
Destinatari:
alunni e genitori delle
scuole medie
Durata:
16– 18 novembre 2008 -
Thiene
GIORNATE
DI SCUOLA APERTA:
Sono state previste due
giornate di scuola aperta
Obiettivi: dare la possibilità ai
genitori ed alunni di terza media di visitare la scuola ed ottenere
informazioni direttamente dagli insegnanti ed alunni dell’istituto
Destinatari: alunni e genitori della
scuola media inferiore
Date:
29
novembre 2008 dalle ore 15.00 alle ore 18.00
17
gennaio 2009
dalle ore 15.00 alle ore 18.00
Progetti dell’Associazione Genitori
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CORSI
SERALI APERTI PER ADULTI
Referente del Progetto: Comitato Genitori IPSIA - Luca Ciani
Obiettivi: attraverso lo studio delle lingue straniere e
dell’informatica venire incontro alle esigenze manifestate nel
territorio valdagnese e limitrofo in maniera sempre più crescente.
Destinatari: residenti
sul territorio interessati
Metodologie lezioni frontali
Durata: da ottobre 2008 ad maggio 2009
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